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云霄:写好校园“小餐桌”里的育人“大文章”

2026/05/12 5.7k 阅读 103 点赞

民以食为天,教以育为先。近年来,云霄县将校园餐作为关乎学生健康成长、民生福祉改善和教育高质量发展的重要民生工程,以“小餐桌”撬动“大育人”,通过精细化管理、文化浸润和实践体验,让日常用餐成为立德树人的生动课堂。

云霄县构建起具有本地特色的“三严一公一共”精细化管理体系——严防源头、严管过程、严控风险、公开透明、共治共享。围绕食材采购、储存、加工、留样、配送等12个关键环节,实行全链条可追溯、全过程可监督。落实“一单四制”(问题清单、交办制、台账制、销号制、通报制)工作机制,确保问题整改到位。

全县中小学校、幼儿园成立由校(园)长任组长的校园餐管理领导小组,同时组建以家长为主的膳食监督委员会,参与食材验收、菜谱审定、食堂督查等环节。严格执行食材采购“索证索票”“双人验收”制度和供应商准入机制,全面推行“明厨亮灶”工程,让后厨从“闲人免进”变成“阳光厨房”。通过联合督查,累计排查整改60余项隐患。县里还设立“校园餐”违法行为举报奖励,公开举报电话,邀请人大代表、政协委员共同参与招投标、陪餐、财务稽核,守牢学生“舌尖上的安全”。

在保障安全基础上,云霄县推动校园餐从“吃得好、吃得安全”向“吃得优、吃出素养”迈进。学校深入开展“餐食实践体验”活动,让学生在摆放餐具、清洁环境等劳动中感受劳动价值。云霄二中、四中、船场小学等学校依托“校园小菜园”,引导学生体验从播种到收获的全过程,培养勤俭节约习惯。

餐食礼仪融入日常行为规范。云霄一中、元光中学规划就餐线路、倡导文明用餐,教师带头与学生共同用餐,示范礼让与尊重。云开一校设置“感恩留言墙”,学生用文字和图画表达对后勤人员的感谢,营造温暖和谐的校园氛围。在云霄二中,食堂成为“第二课堂”,设立“食堂志愿服务岗”,学生利用课余时间分拣蔬菜、回收餐具。“分菜这么累,以后再也不浪费了!”高一学生小陈感慨。不少家长发现,孩子回家后更珍惜粮食,还主动帮忙做家务。“吃得营养,也要节约;享受美味,更要光盘。”这句校园宣传语,已渐渐成为学生的自觉行动。

从安全管理到文化建设,云霄县实现了校园餐从“规范”到“精细”、从“保障”到“育人”的全面跃升。食品安全管理持续规范,学生营养状况不断改善,家长满意度稳步提升。勤俭节约、文明礼仪、感恩互助、劳动实践等价值理念在校园落地生根,师生关系更加和谐,校园文化温暖向上。

“我们的目标,是让校园餐不仅安心,更成为暖心餐。”云霄县教育局相关负责人表示。从晨光熹微中的食材验收,到午间食堂里的欢声笑语,云霄用扎实的行动守护着学子“舌尖上的幸福”,也让教育的温度,在一日三餐中静静流淌。


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评论 (2)

苏州市民2026-03-18 15:30

非常实用的信息,感谢分享!

科技爱好者2026-03-18 14:20

这篇文章写得很详细,有帮助!