11月17日至18日，由福建省普通教育教学研究室主办的2025年福建省初中英语学科优质课评审活动在漳州市第一外国语学校（漳州八中）举行。

本次评审活动汇聚了来自全省各地11位教师同台竞技。他们秉持核心素养为导向的育人理念，以精准的教学定位、创新的教学设计和多元的教学方法，让课堂成为学生主动建构知识、发展科学思维的重要场域，既呈现了一场高质量的教学盛宴，又展现了新时期英语教师卓越的专业素养。

11月18日中午，经过一天半时间的激烈角逐，本次全省初中英语学科优质课评审活动圆满落幕。省普教室中学英语教研员林玉琴老师对漳州市第一外国语学校（漳州八中）做实做细各项保障和协调工作表示充分肯定，并聚焦教学核心环节给出深刻点评与实用建议。她指出，在课堂环节上，需注重节奏把控与逻辑衔接，层层递进、高效落地；在教学支持上，要根据学生认知水平差异，搭建分层式 “脚手架”，助力不同层次学生有效输出；在资源利用上，教师要盘活多元课堂资源，让教学内容更具直观性与趣味性；在课堂评价上，要采用清晰的评价量表和激励性语言反馈，充分调动学生参与的热情。她希望 11 位参赛教师持续发挥引领作用，以新课标为指引更新教学理念，在实践中锤炼专业能力，为英语教育教学高质量发展注入强劲动力。

福州市晋安区英语教研员林筠老师在点评中充分肯定了 11 位参赛教师展现的教学亮点，同时从教学实践方面指出了存在的问题，并为参赛教师指明今后的成长方向。她指出，课例中文本解读精准、学习支架搭建科学、教学推进有序递进，这些突出优势充分体现了教师们对新课标理念的积极践行。她同时指出需要关注 的5 类共性问题：一是要强化单元整体视角，避免 “就课论课” 的碎片化教学；二是要深化理解教材，让文本解读与教学目标真正落地；三是要丰富产出形式，平衡听、说、读、写能力训练；四是要优化活动设计，强化学生主体地位；五是要补足内化环节，让知识消化与能力转化有效衔接。

“教途漫漫，研思不辍。初心如磐，征程再启。”本次优质课评审活动为全省初中英语教师搭建了交流互鉴、展示风采、共促成长的优质平台。学校相关负责人表示，我校教师将以此次赛事为新起点，继续深耕教学沃土，精进不辍，在持续的反思与突破中锤炼育人本领，共同为我省基础教育的高质量发展贡献智慧与力量。