校园安全，事关千家万户。面对教育系统安全工作的千头万绪，如何将防线织得更密、应急反应提得更快？福建省云霄县给出了一份创新答卷：通过与社会专业力量紧密携手，打造一支“召之即来、来之能战”的教育系统应急志愿队，让安全的守护力量直达师生身边。

力量“攥指成拳”：从“单兵作战”到“协同联动”。2025年11月，云霄县教育局优化充实教育系统应急志愿队，并与在当地深耕多年的七彩虹应急志愿队实现联合组建。这一“政社协同”模式，有效整合了教育系统的组织优势与社会力量的灵活专业性。队伍由40名正式队员和80名预备队员构成，成员涵盖教师、心理咨询师、医护人员等多领域人才，旨在构建“专兼结合、平战一体”的应急服务网络。

“以往应急力量相对分散，现在我们把‘独木桥’连成了‘立交桥’。”县教育局相关负责人介绍。双方共建共享，实现了队伍、信息、行动的深度融合，变“分散资源”为“高效合力”，着力破解应急力量“招募难、融合难、应用难”的现实问题。

阵地“落地生根”：“彩虹驿站”筑起身边安全港。为了让应急服务看得见、找得到，云霄县创新推进“彩虹应急驿站”建设。按照“有牌子、有场所、有人员、有制度、有保障”的“五有”标准，驿站实体化运作，集应急指挥、物资装备、调度功能于一体，成为校园及村社周边的坚实安全前哨。

在这里，救援装备、应急物资有序陈列，专业分队各司其职。驿站不仅是物资仓库，更是宣传站、培训点和联络枢纽，使应急志愿服务实现了规范化、网格化落地。

练兵“紧贴实战”：从“纸上预案”到“人人能救”。“情况紧急，开始疏散！”随着警报响起，师生们沿预定路线快速有序撤离……这样的场景在云霄各校园定期上演。教育系统和七彩虹应急志愿队坚持“实战导向”，协助学校修订完善各类应急预案，绘制安全疏散图，并组织开展常态化、情景化的应急演练。

队伍采取“线下+线上”“理论+实操”相结合的模式，持续开展应急救护、防灾避险技能培训。他们的目标很明确：推动师生从“学常识”到“懂应急”，最终实现“会避险、能施救”。六年来，已累计举办各类安全培训活动225场，服务师生超16万人次。

服务“全域覆盖”：“六参与”模式激活应急末梢。云霄县创新建立“六参与促六化”应急志愿服务模式，赋予志愿队伍系统性的职责：参与科普宣教，让预防教育更科学；参与隐患排查，让风险管控更规范；参与信息报送，让预警传递更实效；参与应急救援，让处置流程更标准；参与灾后重建，让心理疏导等后续服务更暖心；同时常态化完成各项应急辅助任务。

从风险预防的第一道关口，到灾后恢复的最后一米，这支队伍的身影贯穿应急管理全过程，成为专业救援力量的有效补充和师生身边的可靠“守护者”。

如今，在云霄，“政府搭台、社会力量唱戏、群众受益”的应急共建格局已初见成效。一支拉得出、冲得上、打得赢的“身边”应急队伍，正默默筑牢校园安全防线，守护着莘莘学子的琅琅书声与平安笑容。