3月27日，平和县乡村学校教育教学质量提升现场会在九峰中心小学、苏洋小学召开。

本次现场会以实地观摩、经验分享、工作部署为主要形式，兼具实践性与指导性。参会人员首先实地观摩了平和县苏洋小学教学常规开展、校园文化建设、五育融合实践等情况，近距离感受该校深耕乡村教育、狠抓教学质量的扎实举措与显著成效。

在苏洋小学，三位深耕乡村教育一线的教育工作者分享了教学经验。苏洋小学校长以《质量立校 五育融合 办好乡村学校》为题，从坚守质量生命线、深耕教研强本领、精细管理强根基、五育并举强素养等方面，全面阐述了该校以质量立校、以五育融合赋能学生成长的乡村教育发展路径，展现了乡村学校深耕管理、聚力提质的办学智慧。苏洋小学庄晓霞老师以《以爱育人，让乡村孩子生根发芽、破茧成蝶》为题，分享了作为毕业班班主任，在班级管理中以爱为基、在学科教学中精准发力、在综合培育中五育并举的育人实践，用一个个温暖的教育故事，诠释了乡村教师以爱育人、潜心育才的教育情怀。苏洋小学何新英老师以《聚焦毕业班数学教学》为题，从强师赋能、精准施策、家校协同、反思精进四个维度，分享了打好毕业班数学教学攻坚战的具体策略，为乡村学校学科教学提质提供了专业、务实的方法指引。

县教师进修学校小学教研室负责人围绕课堂要实、辅导要准、常规要严、评价要真四个核心要求，为乡村学校毕业班教学作了业务上的指导，强调要紧扣新课标、深耕课堂主阵地、抓实培优辅差、狠抓教学常规，以科学教研推动教学质量稳步提升。

县教育局初幼教股股长结合全县乡村教育教学实际，以《数据把脉，明晰短板，精准施策，全面提升》为题，深入分析了当前平和县小学教育存在的一些短板，通报了2025届毕业班质量监测及2026届上学期乡镇学校教学质量情况，对苏洋小学等教学质量突出的乡村学校予以肯定。同时，从明晰短板精准施策、夯实主科基础教学、开展分层个性化辅导、抓好阶段性学情分析、深化教育集团帮扶、落实校级干部“五包”工作等方面，对全县乡村学校教学质量提升工作作出具体部署，明确要求各校要关注教学进度，科学制定全学科复习计划，抓实控辍保学、教辅乱象纠治等工作，压实各方责任，推动乡村教育均衡发展。

县教育局分管副局长指出，乡村教育是乡村振兴的重要支撑，办好乡村教育意义重大。针对下一步工作，他提出三点要求：一是提振精神，拒绝躺平；二是提高认识，主动作为；三是加强学习，引领发展。他要求各中心校会后迅速传达会议精神，查摆问题、制定对策，中心校长亲自督促落实，切实将会议要求转化为提升教学质量的实际行动。

此次现场会的召开，为平和县乡村学校搭建了交流学习、互鉴共进的平台，进一步明晰了乡村教育教学质量提升的思路与举措，凝聚了全县上下深耕乡村教育、狠抓质量提升的强大合力。参会人员纷纷表示，将以此次现场会为契机，把学到的好经验、好做法带回去，结合本校实际深耕教学一线，聚焦质量提升、坚守教育初心，以更务实的举措、更扎实的作风推动乡村教育教学质量持续提升，让每一个乡村孩子都能享有公平而有质量的教育，为平和县教育事业高质量发展、乡村振兴贡献更多教育力量。