组建团队、研发课程、开通热线——一场守护青少年心理健康的“云霄实践”正加速推进

面对青少年心理问题日益凸显的严峻形势，如何从“零敲碎打”转向“系统推进”？福建省云霄县交出了一份沉甸甸的答卷。2026年4月，云霄县教育局联合彩虹社工中心、彩虹公益联合会等社会组织，组建了一支政社融合、医教结合、督学同步的校园心理危机干预团队，同步研发本土化心育课程，开通心理服务热线，探索出一条具有示范意义的校园心理危机干预新路径。

组建“特战队”：专业力量跑出加速度

“一名社工就是一座‘连心桥’。”在云霄某校“彩虹驿站”，社工用专业技巧成功化解了一名九年级男生的厌学情绪和亲子冲突。这样的场景已成为常态。

新组建的危机干预团队涵盖社会工作师、精神科医生、心理咨询师等专业力量，提供从心理测评、档案管理、心理社工到异常行为预警、在线咨询的一站式服务。项目直接受益人数达4万人次。截至目前，已成功处理危机事件129场次，开展培训和讲座350场次，受益师生群众6万人次。

研发“心课程”：每两周1课时播撒阳光种

云霄将心理健康教育纳入教学计划，形成“每两周1课时心理活动课+每月1课时心理班会课+每学年2次主题月活动”的课程体系。重点打造5月心理健康教育主题月和10月生命健康主题月，统筹开展生命教育、挫折教育、亲情教育。

同时，探索“心理+学科”“心理+活动”等融合模式，打破学科壁垒，让心理育人从“单维培育”变为“全景育人”，从被动应对转向主动预防。

开通“解忧线”：闭环管理架起连心桥

按照“统一号码、集中受理、分级介入、限时办理”原则，云霄开通“18259691825”彩虹心理服务热线，建立“及时发现—报告—研判—介入”快速通道，形成“监测—预警—干预—反馈”工作闭环。2025年2月启动的驻校社工项目，首批覆盖8所试点学校，惠及师生家长8000人。社工累计提供驻校服务40余次，完成一对一访谈105次，服务家长600余人次，成功化解25起危机个案。

启示：从“心”出发，让阳光照进每个角落

云霄的实践表明：校园心理危机干预，关键在“早”——早发现、早报告、早研判、早预防、早控制；核心在“专”——专业团队、专业课程、专业流程；根本在“联”——家校社医联动，形成全链条服务。

“正视‘心’问题，找准‘心’病源，破解‘心’难题，提升‘心’境界。”云霄正逐步构建起前端科普宣传、中端监测调解、末端危机干预的“心理健康全程服务链”，为全国基层校园心理危机干预提供了可复制、可推广的“云霄样本”。